В МБОУ Тюльковская СОШ завершился этап реализации модуля погружения, организованного для учащихся 3–9 классов девяти образовательных учреждений Балахтинско-Новоселовского муниципального округа. Мероприятие проводилось в формате образовательного интенсива «СПРИНТ ПРОФЕССИОНАЛОВ», направленного на развитие функциональной грамотности обучающихся и повышение качества естественно-научного и математического образования (ЕНМО) в соответствии с муниципальным проектом.
Целевые ориентиры и методология
Ключевой задачей модуля стало создание условий для формирования у школьников практических компетенций через интеграцию предметных знаний и профессиональных проб. Образовательный процесс был выстроен на основе кейс-технологий и метода сторителлинга, что позволило участникам решать прикладные задачи, моделирующие реальные профессиональные ситуации.
В ходе работы учащиеся познакомились с современными профессиями агропромышленного и технологического секторов: агроном, зоотехник, агроаналитик, эколог, агроэкономист, технолог и инженер. Такой подход способствует ранней профориентации и повышению мотивации к изучению предметов естественно-научного цикла.
Организационно-управленческие механизмы
Для обеспечения индивидуализации образовательного маршрута была внедрена система ролевого взаимодействия внутри команд. Каждый участник выполнял одну из функций: хранитель ресурсов, специалист, техник, фотокорреспондент или IT-специалист. По итогам модуля применялась дифференцированная система оценки достижений, предусматривающая присвоение статусов «новичок», «стажёр» или «эксперт» в зависимости от уровня освоения навыков исследовательской деятельности.
Работа осуществлялась параллельно в восьми предметных секциях под руководством педагогов Тюльковской школы:
- Химия: Устюгова Т.В.
- Биология: Маланина Л.А.
- Экология: Демидова Г.И.
- Физика: Устюгов А.И.
- Математика и экономика: Лисунова М.А.
- Иностранный язык: Ковалева Д.А.
- Математика (начальная школа): Герман М.А., Буслова Н.М.
- Окружающий мир (начальная школа): Безъязыкова С.П., Ощепкова М.В.
Результаты и рефлексия
Завершающим этапом интенсива стал процедурный дебрифинг, в ходе которого команды провели анализ использованных технологий исследования и оценили эффективность своих решений. Подобная рефлексивная практика позволяет обучающимся осознать приобретенный опыт и закрепить метапредметные навыки.
Реализация данного модуля подтверждает эффективность выбранных механизмов межшкольного взаимодействия и служит практической площадкой для отработки технологий развития функциональной грамотности. Мероприятие внесло значимый вклад в достижение показателей муниципального проекта по развитию ЕНМО, обеспечив качественное методическое сопровождение образовательного процесса на территории округа.
Мы выражаем благодарность педагогическому коллективу МБОУ Тюльковская СОШ за высокий уровень организации и проведение мероприятия.
